Kartor och rumslig förståelse

Vad är en karta för något? Vad använder man en karta till? En workshop som vänder sig till förskolan och upp till årskurs tre. Workshopen utvecklar elevernas rumsuppfattning och förmåga att orientera sig.

Upplägget börjar med att deltagarna utforskar en tredimensionell modell av Uppsala stad. Därefter studerar man en förstorad tvådimensionell karta som hänger på väggen. Modellen och kartan jämförs och viktiga platser i staden identifieras. I Uppsala används Fyrisån, Domkyrkan, Stora torget och Slottet som referenspunkter.

Nästa steg är ett spännande rymdäventyr! Barnen sätter sig i ett rum med en projektor och tar på sig sina imaginära rymddräkter. En raketuppskjutning visas och med hjälp av Google Earth analyseras jordklotet. Vad är det blåa, det gröna, det vita? Efter att ha utforskat planeten flyger man vidare till Skandinavien, Sverige, Uppsala och barnens förskola.

Sedan är det dags för en praktisk övning. Barnen får en svartvit kopia av en stadskarta från 1702, en tid då staden såg annorlunda ut innan den stora stadsbranden. När de identifierar de fyra landmärkena på kartan får de färglägga ån, torget, kyrkan och slottet. Samtidigt visar arkivpedagogerna historiska bilder från dessa platser och diskuterar likheter och skillnader mellan då och nu. Barnen får ta med sig kartan hem.

Upplägget avslutas med en spännande skattjakt. Barnen får en ritning över rummet med ett stort rött kryss som markerar var skatten är gömd. Ritningen analyseras tills rummet identifieras, och sedan är skattjakten igång.