Det går inte att sätta en exakt startpunkt för utvecklingen av den svenska arkivpedagogiken. Släktforskningen och gräv-där-du-står-rörelsen öppnade upp arkiven för nya användargrupper, men den mer systematiska utvecklingen av arkivpedagogiken skulle dröja ytterligare decennier. Det kan dock konstateras att från mitten av 1900-talet och framåt har det bedrivits medvetna satsningar på arkivpedagogik och i synnerhet på pedagogik för skolan, vid Arkiv i olika delar av landet.